幼儿教育
幼儿期从三岁到六岁，这是学龄前阶段。 在孩子的生活中，这很重要，因为他会感觉到并了解周围的事物，并且与周围的环境进行互动并获得与它们的正确兼容性。 他了解社会制度和传统。 在这个阶段，对他人的情感也注意到孩子的快速成长，尤其是他的语言能力。
通常在这个年龄将孩子分配到幼儿园或幼儿园，以提高他/她的学习能力，并与同班其他孩子和睦相处。 每个孩子对这个幼儿园的反应取决于几个因素。
幼儿园儿童成长特征
心理学家关注此阶段需要注意的孩子，因为这将直接影响他的性格未来，无论他脑海中存储了多少位置并朝着某个方向行走，因此教育者和父母都知道其特征在这个阶段对孩子的成长情况进行监控并确保孩子的正常成长，这些特点包括：
- 这个阶段的身体成长比上一个阶段要慢，但是孩子在43岁时的成长速度约为最终成长的6％。
- 当大多数孩子正确使用它时，会出现右手偏爱的习惯，但是有些人可能会使用左手，并且父母应该训练左撇子的孩子用右手代替它。
- 社交孩子清晰可见运动技能。 他倾向于比赛，并且随着年龄的增长，他变得更有能力取得平衡，因此他可以轻松地跳起来并系鞋带。
- 在成年人中，神经系统的生长随着大脑重量达到其全部重量的90％而增加。
- 在这个阶段，孩子的特点是远视，与周围的物体和较小的物体相比，他看到的更大和更大的物体更清晰，这是正常现象，随着年龄的增长，视力恢复正常，听力也得到恢复。在这个阶段还没有完全成熟。 但是鸟，火车，汽车和其他清晰声音的声音。
- 学习字母和数字，能够写得很好，然后能够形成单词和阅读字母，并且能够记住事物并了解许多简单信息以及事物的发展情况，并可以从他的经验中学习，以及变得更具情感性格。
- 他能够形成与时间，地点和计数相关的概念，并增强了集中注意力的能力。