自闭症
自闭症是影响儿童早期的精神和神经疾病之一。 自闭症的迹象可能始于一岁以上的儿童,并且在他们到三岁之前就变得很明显。 这些症状包括语言软弱,儿童的言语和沟通技巧,社交和与他人的沟通。
除了某些行为的强关联性和行为性,以及经常摆脱恐惧和寻求安全性之外,现代医学还没有达到治愈自闭症的目的,并且无法发展心理,教育和身体方面的治疗自闭症患者的技能及其与他人打交道的能力。
如何应对自闭症患者
- 了解自闭症患者的心理状态:自闭症患者像其他孩子一样,有时会承受许多心理压力,可能会使他周围的人沮丧,疲倦和悲伤,并拒绝与他们打交道,并且在其他时间可能会感到幸福和快乐,轻松地与他打交道,然后您估算过去的心理状态,并据此进行处理。
- 发展沟通技巧:自闭症患者拒绝多次与他人甚至与父母沟通,父母及其周围环境必须鼓励他们并鼓励他们进行口头交流和考虑彼此,但不要给他们施加压力,以免恐惧和疏远该人,但来这正在逐渐增加。 第一次,您只能尝试看您一眼,然后快速看一眼,直到可以与您分享自己的感觉,感到安全舒适为止。
- 融合:将孩子与同龄人分离并远离同龄人会加剧恶劣的状况,在与孩子互动时会遇到一些困难,例如与成年人交往时不了解情况或对情况的敏感性,但他会在他周围的帮助下学习如何与同伴相处并与他们融合。
- 进行典型动作:当孩子开始自闭症并沉迷于典型动作时,父母或任何感到孩子安全的方向的人必须开始让孩子参与该动作,而不是通过惩罚,禁止或命令,因为这会增加孩子的坚持性。但是,通过在他面前展示其他选择,引起了他的关注和关注,并全神贯注于进行典型的动作。
- 自力更生:避免在他周围养一个自闭症的孩子来帮助他的日常生活,而要帮助他养成各种生活技能,并在大多数时候只依靠自己做困难的事情。