自闭症
自闭症是一个神经系统问题，会影响到孩子的头两年，并且这种影响会持续下去，并导致许多精神疾病的发生，代谢紊乱的原因或病毒感染的结果，但是这些原因仍然存在在研究中，科学家至今仍未确认该疾病的主要原因，在本文中，我们将讨论自闭症的各种特征，以及应对患儿的一些技巧。
自闭症的特征
- 孩子对周围的人缺乏兴趣，好像他听不到，在那儿他没有回应那些叫他的人。
- 尝试拥抱他人时要抵抗他人。
- 缺乏足够的意识和风险意识。
- 请勿共享其他儿童玩具。
- 拥有过多的活动，或过度的不活动和懒惰。
- 突然随机地大笑或哭泣，有时带有愤怒的情绪。
- 抵抗改变例行事务。
- 不要视线与他人交流。
- 不断包装东西。
- 它依附于不同的事物。
- 缺乏想象力，在比赛中缺乏创造力。
- 出现异常动作，频繁移动身体或触摸并抓住周围物体的情况。
- 不是玩一个游戏，而是纵向玩游戏，并不断重复此过程。
- 模仿他人的能力较弱。
- 不要分享天生孩子喜欢的简单游戏，例如遮住脸并突然露出来，或者躲起来。
- 不要向父母举起手来告知他们携带的意愿。
- 正确说出单词的难度，不能使用两个单词的句子，以及像鹦鹉和语音一样的语音重复难以理解。
- 无法理解他人的情绪； 如果脸上露出微笑，就不会返回微笑。
- 在某些情况下难以入睡。
应对自闭症儿童的提示
- 依靠图像作为与他理解的主要语言，而依靠单词作为辅助语言。
- 避免使用冗长的单词和句子。
- 发展自己的才能，因为自闭症儿童通常具有绘画的天赋。
- 利用与之相关的游戏和对象将主题解释为解释教育内容。
- 重复您在特定游戏前面的游戏方式，以便在考虑到游戏很有趣的情况下理解它。
- 使用彩色纸箱和清晰的图像； 教他数字和字母。
- 打印一些单词，并帮助他写这些单词； 他很难写作。
- 远离声音烦人，灯光明亮的地方； 以免变得紧张和恼怒。
- 在说话时不要被迫看着说话者； 结果他失去了说话的能力。